5 de julho de 2007

Teste de conformidade com o Choque Tecnológico

Modo convidado temático: esta quinta-feira o convidado é Paulo Trezentos (ver final) com mais um texto enquadrado na discussão sobre a Literacia Digital.

Enquanto governante tem a certeza de estar dentro do espírito do Choque Tecnológico? Responda ao teste e saiba a resposta.

1 Se o fundador da Microsoft vier a Portugal, você promove um memorando:

a) Com oito ministros ao mesmo tempo, batendo o recorde mundial anterior do Bangladesh, onde cinco ministros estiveram presentes.

b) Táctica 4-4-2: 4 secretários de estado + 4 ministros + 2 chefes de gabinete.

c) Com 1 ministro/secretário de estado

2 Se tiver de montar um programa de Literacia Digital e os utilizadores de Firefox (25% dos internautas) não conseguirem aceder ao mesmo:

a) Fire-quê?

b) Apoio a mudança desses 25% para Internet Explorer.

c) Não aceito.

3 Se no programa de Literacia Digital a pergunta “O que utilizaria para fazer uma página Web?” tiver como resposta certa e única “O MS Frontpage”:

a) Foi a Microsoft que inventou a Web e foi o Tim Berners-Frontpage o primeiro autor de uma página HTML.

b) Errado. O Microsoft Word também dá para fazer páginas Web.

c) A resposta leva ao possível engano de pensar que o HTML só pode ser escrito em Frontpage.

4 Se a FCCN assinar um protocolo Live@Edu que permite às universidades ter mail, blogues e Instant Messengers gratuitos e suportados pela Microsoft quando isso já hoje é dado por todos os operadores do mercado:

a) Pode incluir-se VOIP no acordo?

b) Certo. O Sapo e o Google têm essa oferta… mas não é “Live”.

c) Não aceito. Nem que seja porque o responsável da Microsoft que assinou o acordo saiu há três meses da administração da FCCN.

5 O Live@Edu é gratuito para os alunos das universidades portuguesas mas o Office (e o Outlook) têm de ser pagos:

a) Mas não é assim tão caro.

b) Fecho o “olho” e a ASAE não vai à Universidade até as tascas e roulottes estarem todas fechadas.

c) Em vez de mail e blogues fazia um protocolo para os estudantes terem acesso gratuito ao MS Office e suporte no OpenOffice.

6 Se uma empresa tiver 95% do mercado de sistemas operativos de desktop isso parece-lhe:

a) Nada de especial. Se tivesse 110% era bem pior.

b) É bastante, mas eles não abusam dessa posição.

c) Monopólio. Tomo medidas para promover o surgimento de alternativas e tento garantir a qualidade das mesmas sem cair no fundamentalismo.

7 Uma pesquisa no site do Plano Tecnológico dá: 26 páginas com a palavra “Microsoft”, 6 com a palavra “Cisco”, 4 páginas com a palavra “Linux” (todas em inglês) e 2 páginas com a palavra “Sun”:

a) Tomaria medidas para saber o que fazia o Linux no meio das outras páginas.

b) Se somarmos todas as outras, dá…bem, é fazer as contas.

c) Dar-me-ia que pensar.

8 Das 18 medidas do memorando, apenas se sabe a comparticipação do Estado em uma delas:

a) Se não se sabe, é porque são “grátis”.

b) Cada ministério tem autonomia e eles é que decidem.

c) Talvez inspirasse mais confiança haver transparência e saber em quanto o Estado apoia cada uma.

Some 3 pontos por cada resposta a), 2 pontos por cada resposta b) e 1 ponto por cada resposta c).

Se teve 22 pontos ou superior Parabéns! Mesmo não sendo matematicamente possível, provou estar à altura do memorando Governo-Microsoft.

Entre 15 e 21 pontos Muito bem. Está alinhado com as directivas e tem potencial.

Entre 8 e 14 pontos Médio. Pode melhorar se frequentar o programa de Literacia Digital, utilizar um email Live@edu e comprar um portátil das Novas Oportunidades.

Até 7 pontos É um desses maluquinhos do Software Livre/Aberto ou tem a mania que é Estadista? Ambos estão em vias de extinção em Portugal pelo que não lhe auguramos grande futuro. Esqueça Milton Freedman e a teoria dos almoços de borla. Aceite o que lhe oferecem.

( Paulo Trezentos publicou originalmente este texto no Bitaites. )

Este post é o quarto de uma série sobre o Plano Tecnológico e a Literacia Digital. Veja aqui os outros:

Publicado em 5 de julho de 2007 às 15:00 na coleção Miscelânea